Помните, на кафедре боевых машин у нас был преподаватель Иванов М.Г. - в мою бытность подполковник?
И, очевидно, все помнят притчу из уст "Кляника" о том, как он стоял и смотрел, как вытекает топливо из машины, наивно полагая, что кто-то заметит это и перекроет кран, но сам при этом ничего не сделал, чтобы предотвратить полный слив топлива.
В упрек ли, или просто напросилась эта аналогия, но я вижу, что большинство из нас стали "Кляниками" - стоят в сторонке, смотрят, когда же это все закончится. Это применительно к сайту и жизни вообще.
Может, я не прав? Так поправьте меня, возразите! 
Попробую поправить, возразить или дополнить…. Не знаю, наверное и первое, и второе, и третье, а там как получиться.
Юра!
Если проводить аналогию притчи в отношении безучастности людей к общественной (политической) жизни, то тут я возражать совершенно не буду. Так оно и есть. Просто народ уже “затрахали” (извините, за скудность речи) все эти революции, выборы-перевыборы и т.д. Во всё это народ, попросту, НЕ ВЕРИТ, вот отсюда и безразличие.
Ну, а применительно к сайту – тут я не согласен!
Конечно же, таких как ты ЭНТУЗИАСТОВ, поискать надо и сравнений мало.
Но всё же многим, я думаю и надеюсь, интересно почитать статьи из раздела “О нас пишут” или же полистать фото курсантской жизни минулых лет и встреч выпускников.
Короче, пусть даже таких и немного, но они есть.
А вот в отношении Иванова М.Г. – “Кляника” ( в мою бытность уже полковника), мне запомнилось другое.
У него (“Кляника”) в период сдачи зачётов-экзаменов применялось следующее правило, звучавшее из его уст так:
– Кулсант ничего не знает – оценка “2”, но у кулсанта есть конспект – оценка “3”.
– Кулсант что-то знает – оценка “4”, но у кулсанта нет конспекта – оценка “3”.
Тогда, зелённым пацаном, я не понимал всю глубину такого подхода к принципам оценки знаний.
Вот и получаеться, наряду с его хохмами на училищном разводе суточных нарядов и караулов типа “Балабанщик – бей что надо!”, мудрый педагогический ход.
Вот.
Игорь, конечно, вырывая цитату из контекста применительно к личности, мы всегда получим однобокость суждения об этой личности, чего быть никогда не должно. Но в некоторых случаях и в этом тоже это не для характеристики личности делается, но для того чтобы создать яркую аллегорию – поучительную историю, которая “цепляет” своей прямотой и откровенностью образа, который сразу бросается в глаза. Это как конфликт в искусстве, без которого нет настоящего искусства.
Возможно, я слишком драматизирую тему КВОКУ, тему сайта, тему общественной активности посетителей нашего портала. Но для этого есть свои причины, одна из которых это отсутствие полноценного преемника на должность администратора.
Вы все прекрасно понимаете, что если я по любой причине не стану делать то, что делаю сейчас, то сайт прекратит свою работу. Он не исчезнет, конечно, из сети, но он перестанет обновляться, что равносильно смерти для интернет ресурса. А мне этого не хочется….